Actualizado: 18 abr 06

Self-Access Learning Centre (SALC)

El SALC se presenta como un recurso pedagógico y didáctico  que permite establecer y administrar el auto-aprendizaje. Los estudiantes son capaces de escoger, usar e interactuar con el material, estableciendo sus propios tiempos y ritmos de aprendizaje con la posibilidad de auto-evaluar su desempeño y resultados.

El aprendizaje que se logra por medio de este recurso complementa el aprendizaje formal del aula de clase. Esta estrategia ayuda a  desarrollar la autonomía del estudiante y personaliza los contextos y las situaciones de aprendizaje. EL SALC requiere de recursos físicos, material bibliográfico de apoyo actualizado, el uso de las Tecnologías de la información y comunicación –TIC-  y medios educativos computarizados que dinamicen los procesos, los estilos  y estrategias de aprendizaje.

El objetivo principal es mejorar la competencia lingüística y comunicativa de los estudiantes en Lenguas a partir de consideraciones como

-        Aprendizaje activo
-        Identificación de necesidades, deseos y carencias de los  aprendices
-        Identificación de  estilos de aprendizaje.
-        Identificación de estrategias de aprendizaje
-        Enfoque basado en  problemas y aproximación a la solución de los mismos.
-        Organización de actividades relativas a la planeación, la anticipación y el control del aprendizaje
-        Monitoría y mejoramiento del aprendizaje y del desempeño en lengua.
-        Evaluación del papel del docente como facilitador del aprendizaje.
-        Utilización de las TIC en el manejo y procesamiento de la información.