Juego de roles al estilo “Shark Tank” con IA gana el concurso docente Innovaula de la Javeriana Cali

La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Pontificia Universidad Javeriana Cali llevó a cabo el concurso Innovaula: desafío de innovación IA, una iniciativa cuyo objetivo es fomentar la innovación en el uso de inteligencia artificial para mejorar la experiencia de aprendizaje en el aula universitaria.

El concurso, dirigido a profesores de planta, permitió exponer propuestas que habían sido diseñadas e implementadas por los profesores a lo largo del semestre académico 2025-2 en sus respectivas asignaturas, integrando herramientas de inteligencia artificial en contextos reales de enseñanza. En total, participaron seis iniciativas, las cuales fueron presentadas ante un jurado experto y evaluadas con base en los criterios establecidos en la convocatoria: originalidad e innovación, efectividad en el aprendizaje, interactividad y participación, accesibilidad y usabilidad, sostenibilidad y escalabilidad, y ética y privacidad.

La sustentación final fue un espacio académico de reflexión sobre el impacto de la inteligencia artificial en los procesos formativos. Más que una competencia, Innovaula se convirtió en un escenario para visibilizar experiencias reales de aula, compartir resultados y fortalecer el uso pedagógico y ético de tecnologías emergentes.

La propuesta ganadora fue “Juego de roles para modelos de innovación”, presentada por la profesora Viviana Gutiérrez. La actividad consistió en una simulación tipo “Shark Tank de Modelos de Innovación” dentro del curso de Gestión de la Innovación y Emprendimiento del MBA. En ella, los estudiantes asumieron el rol de equipos consultores y una IA (el “Shark”) representó distintos tipos de empresas reales.

Profesora ganadora, Viviana Gutiérrez.

Cada equipo defendió un modelo de gestión de la innovación (lineal, por etapas, interactivo/mixto, integrado y en red) mediante un pitch breve en el que explicó sus fases, beneficios y casos de uso, y posteriormente enfrentó una ronda de preguntas críticas sobre encaje real, estructura organizacional, riesgos y métricas. Su originalidad radicó en combinar juego de roles, simulación y uso de IA generativa para llevar los modelos de innovación desde la teoría a situaciones cercanas a la práctica profesional.

Con Innovaula y la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas reafirma su compromiso con una formación que integra innovación pedagógica, transformación digital y responsabilidad ética, preparando a sus estudiantes para enfrentar los desafíos del entorno empresarial con pensamiento crítico y enfoque estratégico.