Clase espejo: una experiencia que conecta teoría y realidad logística

Clase espejo: una experiencia que conecta teoría y realidad logística
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Creado por: Laura Sofía Ceballos

Los profesores de la asignatura Logística Internacional de la Javeriana Cali lideraron una experiencia académica que conecta el aprendizaje en el aula con la práctica en el sector real. Se trata de una clase espejo con la Universidad del Pacífico, de Perú, que acercó a los estudiantes de Negocios Internacionales a la dinámica del comercio exterior y al papel estratégico de la región en la actividad portuaria del país. 

“La idea es que los estudiantes tengan una visión directa del manejo logístico y de la estructura portuaria en el país vecino, para contrastarla con la realidad de Colombia, específicamente con Buenaventura. Esto les dará herramientas de análisis y comprensión del entorno en el cual desarrollarán su rol logístico a futuro”, explica el profesor javeriano Edinson López Castro. 

Durante la sesión, los estudiantes participaron en una dinámica que combinó exposición magistral con espacios de interacción, abordando temas como impacto de nuevas inversiones, infraestructura y posibilidades de colaboración regional. Esta experiencia nutrió con datos económicos, estadísticos y estratégicos el ejercicio pedagógico, además de abrir perspectivas sobre la interacción entre Colombia y Perú. 

Esta iniciativa se enmarca en la Cátedra Alianza del Pacífico, un espacio académico de cooperación internacional en el que participan la Universidad Alberto Hurtado de Chile, la Universidad Iberoamericana de Ciudad de México, la Universidad del Pacífico de Perú y la Pontificia Universidad Javeriana Cali. 

Con esta combinación de internacionalización académica y reflexión sobre la práctica logística, los estudiantes fortalecen competencias clave como la comprensión del entorno, la identificación de actores, el análisis de costos y tiempos, y el pensamiento crítico aplicado a la logística. 

La estrategia se proyecta hacia próximas actividades académicas que incluirán nuevas clases espejo y posibles misiones en escenarios logísticos internacionales, ampliando la visión global de los futuros profesionales en logística y consolidando la internacionalización como eje de su formación. 

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