Investigadoras Javerianas participaron como jurados en el concurso departamental “La Mujer y la Niña que Transforman desde la Ciencia en el Valle del Cauca”

Las investigadoras Paula Andrea Hoyos y Camila Riccio participaron como juradas en la edición 2026 del concurso “La Mujer y la Niña que Transforman desde la Ciencia el Valle del Cauca”, una iniciativa que busca visibilizar el talento femenino en la investigación y fomentar vocaciones científicas entre niñas y jóvenes del departamento.

El concurso hace parte de la conmemoración regional anual del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una iniciativa liderada por la Gobernación del Valle del Cauca, en articulación con la Red de Universidades para la Innovación del Valle del Cauca y la Universidad del Valle, que desde 2025 reconoce a mujeres y niñas que están transformando la región desde la ciencia, la tecnología y la innovación.

En su primera edición, realizada en 2025, el concurso estuvo dirigido a investigadoras, entre ellas Paula Andrea Hoyos, profesora del Departamento de Ciencias Sociales y Camila Riccio, investigadora del Instituto iÓmicas, quienes fueron reconocidas por su trayectoria y su aporte al conocimiento.

Para la edición 2026, la iniciativa se enfocó en las nuevas generaciones, convocando a niñas estudiantes de grados décimo y once de instituciones educativas del Valle del Cauca a presentar proyectos científicos orientados a comprender y transformar su entorno.

Como parte de esta apuesta por conectar distintas generaciones científicas, las investigadoras reconocidas el año anterior fueron invitadas a participar como jurados del concurso, analizando los proyectos presentados por las jóvenes y acompañando la selección de las iniciativas destacadas.

Para la profesora Camila Riccio destacó que participar con evaluadora en esta edición fue una oportunidad para acompañar y motivar a las niñas que comienzan a explorar la ciencia.

“Ser parte del proceso como evaluadoras no solo reconoce nuestra trayectoria, sino que también nos posiciona como referentes y mentoras para las nuevas generaciones, contribuyendo a inspirar vocaciones científicas en contextos locales. Lo más valioso es poder acercarnos a las niñas, escuchar sus ideas, ver cómo están pensando la ciencia desde sus realidades y acompañarlas en ese proceso, haciéndoles sentir que sí hay un lugar para ellas en este camino.”

Por su parte, para la profesora Paula Hoyos participar como jurado en esta edición le permitió reconocer de cerca el potencial científico de las jóvenes y el impacto de sus iniciativas en sus entornos.

“Conocer lo que están haciendo nuestras jóvenes en sus colegios en pro de la ciencia es de gran admiración e inspiración. Estos procesos permiten robustecer el ecosistema de Ciencia, Tecnología e Innovación en nuestro departamento, estimulan las sinergias entre la cuádruple hélice, reafirman el potencial transformador de las juventudes y aportan al cierre de brechas de género históricas”.

La participación de nuestras profesoras en este proceso refleja el compromiso de la universidad con el fortalecimiento de la ciencia en la región y con la promoción de referentes femeninos que inspiren a más niñas y jóvenes a acercarse a la investigación.